ตั้งแต่พื้นฐานไปจนถึงปัญหาที่ยากแอปที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ได้คะแนนที่สมบูรณ์แบบด้วยพอลิเมอร์เคมีระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
คุณจะได้รับคะแนนที่สมบูรณ์แบบสำหรับโมเลกุลขนาดใหญ่!
951 คำถามเกี่ยวกับช่วงของสารประกอบพอลิเมอร์อินทรีย์ทางเคมี
เราได้สร้างแอปเต็มรูปแบบที่ครอบคลุมความรู้ที่จำเป็นสำหรับการสอบเข้ามหาวิทยาลัย
* เราไขคำถามการสอบเข้าล่าสุดและเพิ่มรายการที่จำเป็นอย่างต่อเนื่อง
ปัญหาด้านความรู้มีสัดส่วนของโมเลกุลขนาดใหญ่มากขึ้น ยังคงเป็นประมาณครึ่งหนึ่งที่ฉันจำได้เมื่อเทียบกับช่วงของสารประกอบอินทรีย์ในครึ่งปีแรก ใช้แอพนี้เป็นแหล่งคะแนนสำหรับโมเลกุลขนาดใหญ่
ฉันตั้งคำถามตามแนวข้อสอบเข้าดังนี้
มหาวิทยาลัยเกียวโตภาคการศึกษาแรก 2016
โพลีแซ็กคาไรด์ ได้แก่ กลูโคสโพลีเมอไรเซชันโดยβ-1,4-glycosidic bond [A] สังเคราะห์จากกลูโคสαในร่างกายสัตว์และเก็บไว้ในตับและกล้ามเนื้อ [B] และแป้ง
[A] เซลลูโลส [B] ไกลโคเจน
ปัญหาและคำอธิบายภายในแอป
ถามกลูโคสพอลิเมอไรเซชันที่มีพันธะβ-1,4-ไกลโคซิดิกคือ [____] ก. เซลลูโลส. จากส่วนβของพันธะβ-1,4-glycosidic เราจะเห็นว่าหน่วยส่วนประกอบคือβ-glucose
ถามสารที่สังเคราะห์จากα-glucose ในร่างกายสัตว์และเก็บไว้ที่ตับและกล้ามเนื้อคือ [____] ก. ไกลโคเจน. ไกลโคเจนเรียกอีกอย่างว่าแป้งจากสัตว์
มหาวิทยาลัยเกียวโตภาคการศึกษาแรก 2016
แป้งเป็นส่วนผสมของกลูโคสโพลีเมอไรเซชันกับα-1,4-glycosidic bond [c] และกลูโคสโพลีเมอไรเซชันด้วยพันธะα-1,4-glycosidic และα-1,6-glycosidic bond [d] ...
[C] อะไมโลส [D] อะไมโลเพคติน
ปัญหาและคำอธิบายภายในแอป
ถามของแป้งสารที่กลูโคสถูกโพลีเมอไรเซชันโดยพันธะα-1,4-glycosidic คือ [____]
ก. อะไมโลส. ไม่มีพันธะα-1,6-glycosidic
ถามของแป้งสารที่กลูโคสถูกโพลีเมอไรเซชันโดยพันธะα-1,4-glycosidic และพันธะα-1,6-glycosidic คือ [____]
น. อะไมโลเพคติน. สำหรับแป้งมีเพียงพันธะα-1,4-glycosidic เท่านั้นที่เป็นอะไมโลส อะไมโลเพคตินที่มีพันธะα-1,6-glycosidic
■ดึงข้อมูล (ตรวจสอบขณะแก้คำถามสอบเข้า)
30 ปีจากมหาวิทยาลัยโตเกียว (University of Tokyo)
25 ปีของมหาวิทยาลัยเกียวโต (Kyoto University)
มากกว่า 20 ปีที่สถาบันเทคโนโลยีโตเกียว (Tokyo Institute of Technology)
20 ปีของมหาวิทยาลัยโอซาก้า (Osaka University)
10 ปีของมหาวิทยาลัยนาโกย่า (Nagoya University)
Waseda / Keio คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นเวลา 7 ปี
ข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยแพทย์แห่งชาติประมาณ 20 ข้อ
แนวข้อสอบเข้าเคมีแห่งชาติระดับประเทศรอบ 2 ปี (ประมาณ 100 ครั้ง 2559-2560)
การทดสอบศูนย์ พ.ศ. 2533-2564 (การทดสอบหลักและการทดสอบเสริม)
หนังสือเรียนเคมีและเคมีพื้นฐาน (Keirinkan, Suken Shuppan, Tokyo Shoseki ฯลฯ ) (เพื่อให้ตรงกับหลักสูตรปัจจุบัน)
* กำลังเพิ่ม 2021
เราตรวจสอบและเปลี่ยนชื่อเรื่องและเพิ่มความรู้ให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ที่จะนำไปสู่คะแนนในการสอบเข้า
(เนื่องจากส่งมาจากทวิตเตอร์โปรดติดตาม @kagaku_y_test)
ฉันพยายามจับคู่การจัดเรียงให้มากที่สุดโดยเปรียบเทียบกับหนังสือเรียน นอกจากนี้ยังสามารถใช้สำหรับการเรียนรู้ประจำวันตามบทเรียน (* ลำดับรายการอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับหนังสือเรียน)
ฉันได้รวมคำศัพท์ไว้ให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ที่พบในหนังสือเรียนบางเล่ม ครอบคลุมคำศัพท์เกือบทั้งหมดในตำราเรียน
แม้ว่าการสอบเข้าจะไม่บ่อยนัก แต่ฉันก็ยังรวมคำถามเพื่อตอบชื่อ (ฮิเดกิชิราคาวะ, เรียวจิโนะโยริ ฯลฯ ) ของผู้ได้รับรางวัลโนเบล (หรือผู้เข้าสอบ) ที่อยู่ในหนังสือเรียนด้วย (ไม่ระบุชื่อ)
คำถามเกี่ยวกับการตรวจสอบความหมายของคำตามความจำเป็นจะถูกจัดเรียงใหม่ทันทีก่อนและหลังเพื่อช่วยในเรื่องความจำและความเข้าใจ
ความรู้ที่สามารถใช้เป็นคำแนะนำเพื่อชี้แนะคำตอบที่ถูกต้องและความรู้ที่สามารถใช้เป็นคำใบ้ในการจดจำรายการสำคัญก็กลายเป็นปัญหาเช่นกัน
(เนื่องจากส่วนของคำอธิบายก็เป็นปัญหาเช่นกันหากเป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจด้วยคำถามเพียงข้อเดียวโปรดพยายามแก้ปัญหาก่อนและหลังหากคุณมีคำถามใด ๆ โปรดถามทาง Twitter อีเมลบล็อกความคิดเห็น ฯลฯ แอป . มีปุ่มหน้าการตั้งค่าด้านใน.)
○การใช้งานหลัก
โดยพื้นฐานแล้วคุณจะได้เรียนรู้ในขณะที่แก้ปัญหา
■การทดสอบยืนยัน
ปัดไปทางซ้ายหรือขวาเพื่อดูปัญหาถัดไปและก่อนหน้า แตะเพื่อไปยังคำถามถัดไป เลือกตัวเลือกจนกว่าคำตอบจะถูกต้องแล้วแตะตัวเลือกเพื่อไปยังคำถามถัดไป คุณยังสามารถปัดไปที่ถัดไปโดยไม่ต้องตอบถูก ในการทดสอบยืนยันฉันพยายามทำด้วยตนเองแทนที่จะใช้เวลาเพื่อที่ฉันจะได้ดำเนินการต่อไปอย่างสงบและจำได้ ตารางคำตอบจะแสดงเมื่อสิ้นสุดการทดสอบ
■การทดสอบ 15
นี่คือการทดสอบย่อยตามหมวดหมู่ (ตามสนาม) คุณสามารถทดสอบได้ในช่วงแคบ ๆ
เราจะตอบคำถามแต่ละข้อโดยมีเวลา จำกัด 20 วินาทีและในที่สุดเราก็จะตอบคำถามซึ่งกันและกัน เลือกหนึ่งครั้งสำหรับแต่ละคำถามและคำตอบที่ถูกต้องและไม่ถูกต้องจะปรากฏขึ้นเมื่อคำถามครบ 15 ข้อหรือเมื่อใช้ปุ่มวางสายเพื่อสิ้นสุดกลางคัน คะแนนจะได้รับการให้คะแนนและการเปลี่ยนแปลงของคะแนนจะถูกสร้างกราฟเพื่อให้คุณสามารถมองเห็นได้ ในแบบทดสอบที่ 15 ช่วงของคำถามจะถูก จำกัด ให้แคบลงดังนั้นคุณจะได้คะแนนสูงในระยะเวลาอันสั้นโดยการทำ
■รายการ
คุณสามารถดูรายการคำถามและคำตอบในช่วงคำถามตามหมวดหมู่ (ตามช่อง)
■คะแนน
คุณสามารถดูการ์ดรายงานของหมวดหมู่ (ฟิลด์) การทดสอบ 15 และการทดสอบวินิจฉัย (25 คำถาม)
■การทดสอบการวินิจฉัยที่ครอบคลุมการทดสอบการวินิจฉัย ABCD (25 คำถาม)
รูปแบบเดียวกับแบบทดสอบ 15. ด้วยการไขคำถาม 25 ข้อจากทั้งช่วงคุณจะตรวจสอบได้ว่าคุณจำความรู้เกี่ยวกับสารประกอบโพลีเมอร์ในช่วงการสอบเข้าได้มากแค่ไหน สิ่งนี้สามารถแก้ไขได้ในลักษณะเดียวกับการทดสอบ 15 คะแนนจะได้รับคะแนนและคุณสามารถมองเห็นการเปลี่ยนแปลงของคะแนนในกราฟ
ช่วงการทดสอบการวินิจฉัยที่ครอบคลุม
การทดสอบวินิจฉัย A คือโมเลกุลขนาดใหญ่และน้ำตาล
การทดสอบวินิจฉัย B เป็นกรดอะมิโน
การทดสอบวินิจฉัย C เป็นเรซินสังเคราะห์
มันได้กลายเป็น
ตั้งเป้าหมายให้ได้คะแนนสูงโดยการศึกษาการรวมกันของการเสริมสร้างจุดอ่อนในแบบทดสอบที่ 15 รายการตรวจทานและรายการของฉัน
■รายการตรวจสอบ
ปัญหาที่ไม่ถูกต้องจะถูกเพิ่มลงในรายการสำหรับแต่ละหน้าเมนูโดยอัตโนมัติ หากการทดสอบในรายการถูกต้องการทดสอบจะถูกลบออกจากรายการ คุณยังสามารถเลือกและลบได้ด้วยตนเอง คุณยังสามารถตั้งค่ารายการเป็นศูนย์ได้โดยคลิกปุ่ม "รีเซ็ตรายการรีวิว" จากหน้าจอการตั้งค่า
■รายการของฉัน
จากหน้าจอใด ๆ หลังจากผลการทดสอบสำหรับแต่ละหน้าเมนูคุณสามารถเลือกได้โดยใช้ปุ่มตรวจสอบและเพิ่มลงในรายการของฉัน คุณสามารถเสริมสร้างจุดอ่อนของคุณได้โดยระบุสิ่งที่คุณต้องการจำและมุ่งเน้นไปที่มัน หากต้องการลบออกจากรายการให้เลือกจากปุ่มแก้ไข (ขวาล่าง) แล้วลบออก คุณยังสามารถตั้งค่ารายการเป็นศูนย์ด้วยปุ่ม "รีเซ็ตรายการของฉัน" จากหน้าจอการตั้งค่า
■การตั้งค่า
・ เรียงลำดับจากน้อยไปมากหรือสับเปลี่ยน
คุณสามารถเลือกจากคำถามตามลำดับคำถามแบบสุ่มและอื่น ๆ
การทดสอบวินิจฉัยการทดสอบ 15 และ 25 จะถูกสับเท่านั้น
・ คุณสามารถเลือกจำนวนคำถามจาก 10 คำถาม 20 คำถามและวนซ้ำ
การทดสอบ 15 และการทดสอบวินิจฉัย 25 คำถามได้รับการแก้ไขที่ 15 และ 25 คำถามตามลำดับ
・ แสดงตัวเลือก
ไม่มีฝาปิดเมื่อเลือกจอแสดงผล หากคุณเลือกซ่อนคุณสามารถซ่อนตัวเลือกต่างๆได้ทันทีด้วยผ้าคลุม
ตัวเลือกจะปรากฏขึ้นเสมอสำหรับคำถาม Test 15 และ Diagnostic Test 25
・ จากความต่อเนื่องหรือจากจุดเริ่มต้น
คลิกปุ่มจากความต่อเนื่องเพื่อเริ่มต้นจากความต่อเนื่องที่แก้ไขในครั้งที่แล้ว คุณสามารถย้อนกลับไปที่ปุ่มแรกได้จากจุดเริ่มต้น
- ปกติ, ฟ้า, ชมพู, เขียวเป็นปุ่มสำหรับเปลี่ยนสีพื้นหลังและสีข้อความ
สามารถขยายช่วงการใช้งานได้โดยใช้แอพ
มีห้ารูปแบบสำหรับแต่ละโทนสีสี่สี กดเครื่องหมายวงแหวนเบนซินที่ด้านขวาบนของหน้าจอเมนูหรือหน้าจอการตั้งค่าเพื่อเปลี่ยนเป็น 5 ระดับ
・ รีเซ็ตรายการตรวจสอบรีเซ็ตรายการของฉัน
เมื่อกดแล้วรายการในรายการจะเป็นศูนย์
·ฉันส่งอีเมล
นี่คืออีเมลที่ส่งถึงนักพัฒนา รายงานข้อบกพร่องข้อผิดพลาดในการพิมพ์คำขอและการแสดงผลได้รับการยอมรับทางอีเมล
・ ดูบล็อก
ลิงก์ไปยังบล็อกสนับสนุน รายงานข้อผิดพลาดข้อผิดพลาดในการพิมพ์คำขอและการแสดงผล ฯลฯ โปรดเขียนในความคิดเห็น
・ ดูแอพอื่น ๆ
อีกแอปสำหรับนักพัฒนา
・ Twitter ของผู้พัฒนา
เราจะส่งคำถามและคำตอบตามคำถามสอบเข้าและเคล็ดลับในการจำสูตรโครงสร้าง โปรดติดตามเรา
■พอลิเมอร์ 1
การจำแนกประเภทของสารประกอบโพลีเมอร์
โครงสร้างและการสังเคราะห์สารประกอบโพลีเมอร์
ลักษณะของสารประกอบโพลีเมอร์
สารประกอบพอลิเมอร์และแรงดันออสโมติก
■พอลิเมอร์ 2: น้ำตาล
การจำแนกประเภทของน้ำตาล
โพลีแซคคาไรด์ตอนที่ 1
ไดแซ็กคาไรด์และมอโนแซ็กคาไรด์ 1
ไดแซ็กคาไรด์และมอโนแซ็กคาไรด์ 2
โพลีแซคคาไรด์ (แป้ง)
โพลีแซคคาไรด์ (เซลลูโลส 1)
โพลีแซคคาไรด์ (เซลลูโลส 2)
■พอลิเมอร์ 3: กรดอะมิโน +
กรดอะมิโนตอนที่ 1
กรดอะมิโนตอนที่ 2
เปปไทด์
โปรตีน 1
โปรตีน 2
การตรวจหาโปรตีน
เอนไซม์
กรดนิวคลีอิค
■พอลิเมอร์ 4: ใยสังเคราะห์
ใยสังเคราะห์
เส้นใยสังเคราะห์ที่ได้จากการเพิ่มพอลิเมอไรเซชัน
พลาสติก (เรซินเทอร์โมพลาสติก)
พลาสติก (เรซินเทอร์โมเซตติง)
พลาสติก (เรซินแลกเปลี่ยนไอออน)
ยางธรรมชาติและยางสังเคราะห์
สารประกอบพอลิเมอร์กับชีวิตมนุษย์
นอกจากนี้เรายังจะอ่านคำถามเกี่ยวกับการสอบเข้าล่าสุดและเพิ่มคำถามใหม่ที่จำเป็น
หากคุณมีคำขอสำหรับคุณลักษณะหรือปัญหาใหม่โปรดแสดงความคิดเห็นใน Twitter บล็อกและบทวิจารณ์
ทวิตเตอร์
https://twitter.com/kagaku_y_test
บล็อก
http://kojimachi.hatenablog.com
เอฟเฟกต์เสียงใช้จาก "วัสดุเอฟเฟกต์เสียงฟรี Kurage Kosakusho"
http://www.kurage-kosho.info
อื่น ๆ
แอปนี้ไม่จำเป็นต้องได้รับอนุญาตให้ใช้ในสถาบันการศึกษาเช่นโรงเรียนและโรงเรียนกวดวิชาหรือในกิจกรรมการเรียนการสอนโดยบุคคล นอกจากนี้การใช้งานบน SNS ไซต์วิดีโอการถ่ายทอดสด ฯลฯ ก็ไม่จำเป็นต้องได้รับอนุญาตเช่นกัน หากคุณต้องการติดต่อเราโปรดส่งอีเมลหรือบล็อกความคิดเห็น